الدكتوراه في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

رسالة البرنامج وأهدافه

- رسالة البرنامج:

إعداد خبراء متخصصين في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وبناء وتصميم مناهجها وموادها التعليمية متمكنين من إجراء بحوث ودراسات علمية مبتكرة لتعزيز ونشر اللغة العربية وتنمية المجتمع المحلي والعالمي.

- أهداف البرنامج:

إعداد الكفاءات العلمية المتخصصة في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

إعداد متخصصين في مجال بناء وإعداد مناهج ومواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

حل المشكلات المتعلقة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها واقتراح الحلول من خلال رسائل وأبحاث علمية مبتكرة.

تطوير البحوث في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لمواكبة الاتجاهات المعاصرة في المناهج والإستراتيجيات وربطها بالذكاء الاصطناعي والتقنية الحديثة.

تبنّي مجالات بحث جديدة في التخطيط اللغوي وإعداد المعجمات والترجمة من اللغات الاخرى، والدراسات التقابلية بين لغات الطلاب الدوليين واللغة العربية.

نواتج التعلم

- المعرفة والفهم:

المعرفة العميقة الشاملة للمفاهيم والقضايا والنظريات المتعلقة بعلم اللغة التطبيقي وتعليم اللغة العربية.

التحديد الدقيق لدور التقنية والذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة.

المعرفة الواسعة لخطوات بناء مناهج تعليم اللغة وآليات التقويم وأحدث الاستراتيجيات المستخدمة.

الاطلاع على اهم الدراسات المتخصصة والابحاث باللغة العربية والانجليزية المتعلقة بتعليم اللغات.

- المهارات:

كتابة أبحاث علمية مبتكرة من خلال توظيف موضوعات التخصص المرتبطة بالأولويات البحثية المتعلقة بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أو المندرجة تحت مجالات علم اللغة التطبيقي.

تطبيق الاستراتيجيات الحديثة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بطريقة مثالية.

تطبيق آليات وإجراءات التقويم اللغوي البديل بصورة متقنة. 

تصميم وبناء وحدات تدريسية ومواد تعليمية باحترافية عالية جدا.

 - القيم والاستقلالية والمسؤولية:

التعامل مع القضايا البحثية والمعرفية بمستوى عال جداً من النزاهة والقيم الأكاديمية.

ممارسة المهام والأنشطة المتخصصة بصورة فعالة باستقلالية عالية

المشاركة الفعالة والمتميزة ضمن مجموعات بحثية متخصصة في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

المشاركة بأعمال تطوعية ومبادرات نوعية تسهم في تعزيز العلاقات المهنية مع المجتمع القائم على جودة الحياة.